Completa el siguiente cuestionario.

Convivencia en el Ayala

Biología y Geología

Hoy hemos fijado algunas fechas:

• 4 de Abril: taller  de jabón (no olvidéis traer el aceite)
•  7 de Abril examen de la 2ª evaluación

Deberes para el jueves: realizar una tabla en el cuaderno con los distintos métodos anticonceptivos.

Biología y Geología

Hemos empezado a estudiar "La reproducción humana". Para la próxima clase debéis copiar el resumen del tema en el cuaderno y repasar los huesos del cráneo (fotocopia) del tema anterior.

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Deberes: actividades 1 a 4 (Receptores y aparato locomotor).
Ejemplo de efecto óptico: ¿De qué color son los puntos de intersección?

Biología y Geología

En la próxima sesión continuaremos con las exposiciones de los trabajos.

La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) tiene una página de gran interés para vosotros ya que dedica una sección a los jóvenes donde puedes encontrar información general, servicio de orientación y otros links de interés.La FAD promueve la educación preventiva en todos los niveles -escuela, familia y comunidad-, buscando objetivos específicos relacionados con los consumos de drogas, y atendiendo, secundariamente, a otras conductas de riesgo psicosocial

Biología y Geología

Deberes para el fin de semana:
Actividades de la 18 a la 25 del tema 4.
Os recuerdo que el lunes realizaremos la disección del corazón.

BIOLOGÍA Y GEOLOGGÍA

Hola a tod@s.
Aquí tenéis algo que os interesa, cuestiones básicas para el próximo examen:
1.- Conocer las funciones del aparato digestivo y los aparatos presentes en la nutrición.
2.- Describir los elementos básicos del aparato digestivo (situar en dibujo las diferentes partes del aparato digestivo con sus glándulas anejas)
3.- Describir las etapas de la digestión (tubo digestivo y glándulas; procesos digestivos; digestión mecánica y química)
4.- Conocer las principales enfermedades del aparato digestivo.
5.- Conocer las funciones del aparato circulatorio.

6.- Describir los elementos básicos del aparato circulatorio

• Sangre: plasma, células sanguíneas
• Vasos sanguíneos: arterias, venas y capilares (características y diferencias)
• Corazón: partes, entrada y salida de arterias y venas (distinguir en un dibujo), ciclo cardiaco, pulso

7.- Conceptos: circulación cerrada, doble y completa
8.- Describir la ruta de una molécula / célula desde alveolos pulmonares hasta un tejido, o desde un tejido hasta los pulmones (pasando lógicamente por el corazón, indicar aurícula o ventrículo derecho - izquierdo )
9.- Características del sistema linfático.
10.- Conocer las principales enfermedades del aparato circulatorio